กิจกกรม กีฬาสีเอกปฐมวัย :)

ค้นคว้าเพิ่มเติม งานวิจัยเรื่องผลงานวิจัยการพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ

ผลงานวิจัยการพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ"

ปกใน

บทคัดย่อ

สารบาญ

บทที่ 1

บทที่ 2

บทที่ 3

บทที่ 4

บทที่ 5

บรรณานุกรม

ภาคผนวก

สรุปงานวิจัย

ผลของการจัดกิจกรรมโดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ พบว่านักเรียนมีความสนใจ และมีความตั้งใจ มีความกระตือรือร้นในกิจกรรมการเรียน นักเรียนมีความสนใจในกิจกรรมที่ผู้ศึกษานำมาใช้ นักเรียนส่วนมากสามารถปฏิบัติตามคำสั่งได้ดี ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มเป็นอย่างดี นักเรียนส่วนมากอาสาสมัครออกมาทำกิจกรรมหน้าชั้นเรียนด้วยตนเอง สามารถใช้การสังเกต และการสนทนาซักถาม สามารถแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นได้ดี มีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อนขณะปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมกลุ่ม รวมทั้งการทำแบบฝึกทักษะปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และช่วยกันเก็บวัสดุอุปกรณ์หลังเลิกเล่นส่งครูทุกคน แม้ในช่วงแรกจะยังต้องให้ครูคอยเตือนแต่หลังจากนั้นนักเรียนก็สามารถทำได้ดีขึ้น และเป็นระเบียบเรียบร้อย ซึ่งในการจัดกิจกรรมครั้งนี้ถือว่าประสบผลสำเร็จเป็นอย่างมาก

ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยชิ้นนี้

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546

 หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กอายุ 3 – 5 ปี เป็นการจัดการศึกษาในลักษณะของการอบรมเลี้ยงดูและให้การศึกษา 
 เด็กจะได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ตามวัยและความสามารถของแต่ละบุคคล

 การจัดประสบการณ์

  การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยอายุ 3 – 5 ปี จะไม่จัดเป็นรายวิชาแต่จัดในรูปของกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่น เพื่อให้เด็กเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงเกิดความรู้ ทักษะคุณธรรม จริยธรรม รวมทั้งเกิดการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา โดยมีหลักการ และแนวทางการจัดประสบการณ์ ดังนี้

หลักการจัดประสบการณ์
1 จัดประสบการณ์การเล่นและการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กโดยองค์รวมอย่างต่อเนื่อง

2 เน้นเด็กเป็นสำคัญ สนองความต้องการ ความสนใจ ความแตกต่าง ระหว่างบุคคล และบริบทของสังคมที่เด็กอาศัยอยู่

3 จัดให้เด็กได้รับการพัฒนาโดยให้ความสำคัญทั้งกับกระบวนการและผลผลิต

4 จัดการประเมินพัฒนาการให้เป็นกระบวนการอย่างต่อเนื่อง และเป็นส่วนหนึ่งของการจัดประสบการณ์

 5 ให้ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็ก

การเขียนแผนการจัดประสบการณ์

การสอนในระดับปฐมวัยนั้นไม่สอนเป็นรายวิชา แต่จัดในรูปแบบกิจกรรมบูรณาการให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่น ดังนั้นการจัดประสบการณ์ให้เด็กได้พัฒนาครบทุกด้านบรรลุจุดหมายตามหลักสูตรนั้น ผู้สอนจำเป็นต้องวางแผนการจัดประสบการณ์ และรู้หลักการเขียนแผนการจัดประสบการณ์ เพื่อเป็นแนวในการปฏิบัติจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ความหมายของการสอนแบบเล่น เรียน สรุป ฝึกทักษะ

การสอนแบบเล่น เรียน สรุป ฝึกทักษะ เป็นวิธีการสอนที่เปิดโอกาสให้นักเรียนเล่น เพื่อให้รู้จักได้สังเกต และศึกษาลายละเอียดของเนื้อหา ในแง่ของความคิดรวบยอดหลักการ และวิธีการคิดให้นักเรียนสรุป มีความคิดรวบยอด หลักการวิธีคิด โดยวิธีลัดได้ด้วยตนเอง แล้วให้นักเรียนฝึกทักษะกาคิดคำนวณ มีการวัดและประเมินผลการเรียนของนักเรียนว่าบรรจุจุดประสงค์หรือไม่  
 ความหมายของคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยนั้น เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ หรือประสบการณ์ที่ครูผู้สอนจัดให้แก่เด็ก ซึ่งนอกจากจะอาศัยสถานการณ์ในชีวิตประจำวันของเด็กเพื่อส่งเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับคณิตศาสตร์แล้วยังต้องอาศัยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการวางแผน และเตรียมการอย่างดีจากครูผู้สอนอีกด้วย ทั้งนี้เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้การค้นคว้า การแก้ปัญหา การพัฒนาความคิดรวบยอดเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ มีทักษะ และมีความรู้ทางคณิตศาสตร์ ที่จะเป็นพื้นฐานสำคัญ สำหรับการศึกษาที่สูงขึ้น และเด็กสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันต่อไปได้

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ

สร้างแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ และศึกษาผลการใช้แผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้วิธีการสอนแบบเล่น-เรียน-สรุป-ฝึกทักษะ 

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นอนุบาล 1 โรงเรียนบ้านทุ่งหัวช้าง สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2549 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย 13 แผน และใช้เวลาแผนละ 60 นาที แบบทดสอบความพร้อมทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยจำนวน 10 ข้อ และแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนโดยรวม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การหาค่าร้อยละแล้วเปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่ตั้งไว้ และนำเสนอในรูปตารางประกอบการบรรยาย ส่วนการสังเกตพฤติกรรม วิเคราะห์โดยการสรุปและบรรยาย

สัปดาห์ที่ 16 ( 15 กุมภาพันธ์ 56 )

•      วันนี้เป็นสัปดาห์ สุดท้ายของการเรียนการสอนในภาคเรียน 2/2556
•      อาจารย์นำผลงานคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยมาให้นักศึกษามาดูเป็นตัวอย่าง เช่น การแปรงฟัน ในการนำเสนอผ่านทั้ง 5 สาระการเรียนรู้ตามมาตรฐานคณิตศาสตร์

อาจารย์ยกตัวอย่าง การประดิษฐ์ลวดลายเรขาคณิตศาสตร์

• การเรียงลำดับเหตุการณ์ ของการแปรงฟัน
• รูปทรงเรขาคณิต จากการประดิษฐ์แกนทิชชู
• การดัดลวดกำมะหยีเป็นรูปดอกไม้
• การวาดภาพรูปตามความน่าจะเป็น
• การใช้คณิตศาสตร์มาประกอบการวาดรูปทรงต่อกันเพื่อให้เป็นอีกรูปหนึ่งการดูรูปทรงข้างหน้าเพื่อเป็นแบบอย่าง..

-  จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอการสอบสอน ที่ยังไม่สอบ ออกมานำเสนอมาหน่วยของกลุ่มตัวเอง

กลุ่มที่ 1 สาธิตการสอบสอน หน่วยข้าว

กลุ่มที่ 2  สาธิตการสอบสอน  หน่วยผลไม้  ( กลุ่มข้าพเจ้าเอง )

สัปดาห์ที่ 15 ( 8 กุมภาพันธ์ 2556 )

• การเรียนการสอนกลุ่มที่ 1( ไข่ ) ออกไปนำเสนอการสอนที่ต้องแก้ไขคือเปลี่ยนคำถามให้เด็กตื่นเต้นสนใจ การกะประมาณจากปริมาตรที่มีอยู่ เรีบงไขใส่ลังไข่
• กลุ่มที่ 2 ( ผลไม้ ) ถามเด็กๆรู้จักผลไม้อะไรบ้าง เขียนบันทึกให้เด็กรู้เรื่องภาษาให้เด็กได้ประสบการณ์ทางภาษา การแบ่งความรู้ เด็กๆคิดว่ามีอะไรอยู่ในตะกร้าปิดตะกร้าอย่าเพิ่งให้เด็กๆเห็นเด็กจะได้สนใจ นับผลไม้ที่มีทั้งหมด ตัวสุดท้ายจะเป็นตัวบอกจำนวน แบ่งผลไม้ที่มีสีแดงมีทั้งหมดกี่ผล  ผลไม้อะไรที่ไม่มีสีแดงมีทั้งหมดเท่าไร ดูรูปทรง ดมกลิ่น และสี
• กลุ่มที่ 1 ออกมานำเสนอใหม่ สรุปนิทานเป็นเรื่องราว แต่งเป็นนิทานหรือทำเป็นหุ่นหรือสรุปจากเด็กแล้วทำเป็น MyMap 
• อาทิตย์หน้า กลุ่มที่เหลือออกไปนำเสนอแผนการจัดกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

สัปดาห์ที่ 14 ( 1 กุมภาพันธ์ 2556 )

ไม่มีการเรียนการสอน

สัปดาห์ 13 ( 25 มกราคม 2556 )

• อาจารย์จ๋าสอนมาตรฐานคณิตศาสตร์ แยกออกเป็นเช่น จำนวนและการดำเนินการ การรวมและการแยกกลุ่ม
• อาจารย์จ๋ายกตัวอย่าง My mapping เรื่องไข่ 

มีวิธีการเลือกหน่วยที่จะสอนเด็กปฐมวัยดังนี้
1. เรื่องง่ายๆที่เด็ํกทำได้
2. เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
3. เหมาสมกับวัยของเด็ก
4. มีประโยชน์กับเด็ก
5. เด็กรู้จัก
6. เสริมสร้างพัฒนาการ
7. มีความสำคัญกับเด็ก
8. คำนึงถึงผลกระทบ

• ครูสามารถบูราณาการเรื่องของไข่เข้ามาสอนเด็กได้ในวันจันทร์ - วันศุกร์

เช่น    วันจันทร์เรียนเกี่ยวกับชนิดของไข่   วันอังคารเรียนเกี่ยวกับลักษณะของไข่  เช่นไข่เป็ดมีสีขาวและไข่ไก่มีสีครีม

การบ้าน
ทำ My mapping เรื่องเกณฑ์และตัวชี้วัดคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ส่งสัปดาห์หน้า

กิจกรรมปีใหม่ของชาวปฐมวัย